Тест на грамотность на etxt: Как пройти тест на грамотность на Etxt.ru с первого раза? 8 важных правил и полезные советы

Отзывы о Text.ru

Аналогичные сервисы

Weblancer.net — Биржа удаленной IT-работы

Work-zilla.com — Сервис удаленной работы

Advego.ru — лидирующая биржа контента, магазин статей, сервисы анализа текстов

ContentMonster.ru — биржа копирайтинга с уклоном на качество

Copylancer.ru — биржа копирайтинга и магазин статей

TextSale.ru — биржа копирайтинга, магазин статей

Etxt.ru — копирайтинг, переводы, и готовые статьи

  Факты об отзывах WISEAR

1. Формула недовольного клиента

При выборе сервиса, стоит принимать во внимание формулу 1/3 — 1/9. Один довольный клиент расскажет максимум троим людям. Недовольный выразит возмущение минимум девяти. Поэтому именно корреляция позитивных и отрицательных мнений определяет работу сервиса.

2. Объективная оценка

Создавая проект WISEAR, для нас, приоритетной основой была объективность и прозрачность мнений. Мы понимаем, что-бы дать правильную оценку сервису, нужно читать отзывы с на разных сайтах. Именно об этом мы позаботились, многие комментарии собраны с различных источников.

3. Актуальность мнения

Репутация веб сервиса может быть хорошей до определенного момента. Как понять когда это происходит? Для этого следите за отзывами текущего и прошлого года. Такой подход будет более правильным в подборе надежного инструмента!

Наверх

© 2015 — 2021 wisear.ru — независимые мнения о веб сервисах!

что с ним могло случится?

А) (Почему то), что было ясным, сейчас у вас вызвало вопрос?
Б) (Почему то) у нас возникли вопросы.
В) Ты (какая то) очень радостная сегодня.
Г) (Ни кто) не может найти этот волшебный цветок.
2. В каком случае сложное слово пишется слитно:

А) Мы воспользовались (ампер метром).
Б) (Социал демократическая) партия победила!
В) (Мини шорты) были очень популярны.
Г) На тарелке лежало (пол лимона).
3. В каком предложении выделенное слово пишется слитно:

А) Всегда стоит иметь (в виду) мнение окружающих.
Б) Имейте (в виду), я буду поступать по-своему.
В) Он задержится (в виду) того, что начались дожди.
Г) Буду иметь (в виду), что ты заболел.
4. В каком предложении в выделенном слове есть ошибка орфографии?

А) Я встретился с одноклассником, (чтобы) передать ему контурные карты.
Б) (Чтобы) такое мне еще придумать и развеселить друга?
В) (Что бы) ни случилось, я всегда буду рядом.
Г) (Чтобы) поддержать мать, я приехал к ней с самого утра.
5. Выберите вариант без ошибок:

А) Девять башкиров, без шпон, семь ваттов
Б) Двадцать герц, поселение калмыков, без яблок
В) Пять пригоршней, без погонов, нет чулков
Г) Тринадцать полотенец, пара ботинок, шесть монгол
6. Выберите предложение без ошибки орфографии (глаголы на -тся/-ться):

А) Спасибо, что сообщили вовремя, эта информация может нам пригодиться.
Б) Не плюй в колодец, пригодится воды напится.
В) Волков боятся – в лес не ходить.
Г) Когда начинаешь новое дело, главное — не боятся.
7. Выберите предложение с ошибкой орфографии:

А) Он вернулся домой в тоже время, что и она.
Б) Этот заказ тоже выполнен качественно.
В) В этом доме мы тоже увидели многочисленные вазы и статуэтки.
Г) Гость встал в дверях и замолчал. Хозяин тоже молчал.
8. Укажите предложение с ошибкой орфографии в выделенном слове:

А) Он один из лучших студентов на факультете, и ему требуется работа: денег у него совсем нет, (нечем) даже платить за общежитие.
Б) Осуществление мечты, (не оставлявшей) его с самого детства, внезапно оказалось под угрозой.
В) (Не смотря) на то что ему исполнилось только двенадцать, он уже успел побывать в 25 странах.
Г) Аттестат о среднем образовании (необходим) для того, чтобы поступить в университет.
9. В каком предложении на месте скобок знаки препинания не требуются?

А) К удивлению моему () она согласилась петь для гостей
Б) К удивлению моему () примешивалась глубокая, какая-то совсем детская радость.
В) Я () к своему ужасу () осознал, что хищник и не думает отступать.
Г) Они () к счастью () никогда больше туда не приезжали.
10. Найдите предложение с ошибкой орфографии:

Горничная, пришедшая прибирать комнату, увидела, что окно в ней разбито.
«Подбири с пола все, что уронил, и выброси в мусорное ведро», – строго сказала мать Саше.
Анна боялась, что в случае развода муж отберет у нее ребенка, поэтому обратилась к одному из самых опытных адвокатов в городе.
Все участники, прошедшие в финал конкурса, отбирались членами жюри очень строго.

Взлет и падение Джима Кроу. Инструменты и мероприятия

1. Что из перечисленного является правом, гарантированным Биллем о правах?
_____ Государственное образование
_____ Занятость
_____ Суд присяжных
_____ Голосование

2. Федеральная перепись населения проводится каждые пять лет.
_____ Верно _____ Ложь

3. Если человеку предъявлено обвинение в совершении преступления, назовите два права, которыми он обладает. ______________________ ________________________

4.Сенатор США, избранный на всеобщих выборах в ноябре, вступает в должность в следующем году. в какой день? _________________________________________________

5. Президент, избранный на всеобщих выборах в ноябре, вступает в должность в следующем году. в какой день? ______________________________________________________________________

6. Какое определение применяется к слову «поправка»?
_____ Предлагаемое изменение, как в Конституции
_____ Заключение мира между гражданами в состоянии войны
_____ Часть правительства

7.Лицо, назначенное в Верховный суд США, назначается на срок __________.

8. Когда конституция была одобрена первоначальными колониями, сколько штатов должны были ратифицировать его, чтобы он вступил в силу? _________________________________________

9. Влияет ли подсчет на подоходный налог, взимаемый с граждан в различных штатах? __________

10. Лицо, выступающее против принесения присяги, может вместо этого сказать: Я (торжественно) ______________________________________________________________

11.Чтобы быть президентом Соединенных Штатов, человек должен достичь:
_____ 25 лет
_____ 35 лет
_____ 40 лет
_____ 45 лет

12. Какие слова должны быть по закону на всех монетах а бумажная валюта США? ________________________________________________________________________

13. Верховный суд является главным законодательным органом государства.
_____ Верно _____ Ложь

14. Если закон, принятый государством, противоречит положениям U.S. Конституция, какой закон преобладает? ________________________________________________________________________

15. Если в Сенате США появляется вакансия, штат должен провести выборы, но тем временем место может быть заполнено по временному назначению, назначенному ________________________________________________________________________.

16. Сенатор США избирается сроком на _____ лет.

17. Денежные средства для нужд вооруженных сил могут быть выделены только на период, ограниченный _____. годы.

18. Исполнительный директор и административный офис составляют ___________________ ветвь власти.

19. Кто принимает законы о пиратстве? ________________________________________________________________________

20. Количество представителей, которое государство имеет право иметь в Палате Представители основаны на _________________________________________________

21. Конституция защищает человека от наказаний, которые _______________ а также _______________________.

22. Когда присяжные заслушали и вынесли приговор по делу, и приговор стал окончательным, подсудимый не может снова предстать перед судом по той же причине.
_____ Истинно _____ Ложь

23. Назовите два уровня правительства, которые могут взимать налоги: ________________________________________________________________________

24. Коммунизм — это тип правления в: _____НАС.
_____ Россия
_____ Англия

25. Дела, рассматриваемые в суде, бывают двух видов: гражданские и _________________________.

26. Большинством голосов членов Конгресса Конгресс может изменить положения Конституция США
_____ Истинно _____ Ложь

27. В целях безопасности каждый штат имеет право сформировать _________________________________.

28. Подсчет голосов выборщиков осуществляется в присутствии двух органов. Назови их: _____________________________________________________________________

29. Если ни один кандидат в президенты не получает большинства голосов выборщиков, кто решает, кто станет президентом? ___________________________________________________

30.Из первоначальных 13 штатов наибольшее представительство в первом Конгрессе было ______________________________________________________________________.

31. От какой ветви власти входит спикер палаты? _____ Исполнительный
_____ Законодательный
_____ Судебный

32. Смертная казнь — это вынесение смертного приговора.
_____ Верно _____ Ложь

33. В случае, если Президент не может выполнять свои обязанности, кто их берет на себя? ___________________________________________________________________

34.«Принудительное рабство» разрешено в США после осуждения за преступление.
_____ Верно _____ Ложь

35. Если государство является стороной в деле, Конституция предусматривает, что первоначальная юрисдикция ______________________________________________________________________.

36. Конгресс принимает законы, регулирующие дела, которые входят в те дела, в отношении которых США Верховный суд имеет ____________________________________________ юрисдикцию.

37. Какое из нижеследующего права гарантируется Биллем о правах U.С. Конституция.
_____ Public Housing
_____Education
_____ Голосование
_____ Суд присяжных

38. Законодательные собрания штатов решают, как избирать президентских выборщиков.
_____ Истинно _____ Ложь

39. Если бы было предложено объединить Алабаму и Миссисипи в один штат, какие группы нужно проголосовать за одобрение, чтобы это было сделано? ________________________________________________________________________

40. Вице-президент возглавляет ____________________________________________.

41. Конституция ограничивает размер округа Колумбия ______________________________________________________________________.

42. Единственными законами, которые могут быть приняты для применения к территории, находящейся в федеральном арсенале, являются следующие: прошел ___________________________________________ предоставил согласие на Выкуп земельного участка выдается _________________________________________.

43. В каком документе или письменной форме содержится «Билль о правах»? ______________________.

44. В состав какой ветви власти входит судья Верховного суда?
_____ Исполнительный
_____ Законодательный
_____ Судебный

45. Если ни одно лицо не получает большинства голосов выборщиков, вице-президент избирается Сенатом
. _____True _____False

46. Назовите две вещи, которые штатам запрещено делать по Конституции США. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

47.Если избрание президента станет обязанностью Палаты представителей США, и она бездействует, кто и когда становится президентом? _______________________________________________________________________

48. Сколько голосов должно получить лицо, чтобы стать Президентом, если выборы решила Палата представителей США? _______________________________

49. Сколько штатов должны были утвердить первоначальную Конституцию, чтобы она стала в результате? ______________________________________________________________

50.Отметьте правонарушения, которые, если вы осуждены за них, лишают вас права голоса:
_____ Убийство
_____ Выдача бесполезных чеков
_____ Воровство
_____ Производство виски

51. Конгресс решает, каким образом избирать президентских выборщиков.
_____ Истинно _____ Ложь

52. Назовите две цели Конституции США. _________________________________________________________________________

53. В состав Конгресса входят __________________________________________________.

54. Все законодательные полномочия, предоставленные Конституцией США, могут на законных основаниях использоваться только ______________________________________________________________________.

55. Перепись населения требуется проводить очень _____ лет.

56. Импичмент должностных лиц США рассматривается ___________________________________.

57. Если будет предпринята попытка отвести от должности президента США, кто председательствует на процессе? _____________________________________________________________________

58.Об импичменте главному судье Верховного суда США, который судит кейс? ________________________________________________________________

59. Деньги чеканятся по заказу:
_____ США. Конгресс
_____ Кабинет президента
_____ Законодательные собрания штата

60. Лица, избранные для голосования штата за президента и вице-президента США, вызываются. президентский _________________________________________________________.

61. Назовите одну власть, которая носит исключительно законодательный характер и упоминается в одной из частей U.С. Конституция выше ______________________________________________.

62. Если человек бежит от правосудия в другой штат, кто имеет право требовать его возвращения? _____________________________________________________________________

63. Чья обязанность информировать Конгресс о состоянии союза? _____________________________________________________________________

64. Если две палаты Конгресса не могут договориться о переносе заседаний, кто устанавливает время? _____________________________________________________________________

65.Когда президентские избиратели собираются для голосования за Президента, все избиратели в штате должны голосовать за одного и того же человека за Президента, или они могут голосовать за разных людей, если они таковы. выбирать? _____________________________________________________________________

66. После того, как президентские выборщики проголосовали, кому они посылают подсчет своих голосов? _____________________________________________________________________

67. Право объявлять войну принадлежит ________________________________________.

68. Кому принадлежат любые полномочия и права, не предоставленные США или запрещенные штатам Конституцией США? ______________________________

Бесплатные оценки грамотности! Бесплатные тесты на грамотность

• Отличный ресурс для оценки Это база данных оценок! Выберите, что вы хотите оценить и на каком уровне. Также есть удобная сравнительная таблица тестов!

Бесплатные оценки грамотности

оценок готовности к чтению:

Основные понятия о печати

• Руководства по каждой проблемной области.

Идентификационная буква / Звуковая оценка письма

Letter Knowledge Survey

• Контрольные показатели основаны на K, 1 и выше 1, а также в начале, середине, конце учебного года.
• Учащиеся получают низкие баллы, набирают обороты или находятся на правильном пути в соответствии с их классом и временем года.
• Оценивает название буквы и звук.
• Как читать таблицы ниже: «Детский сад в начале года», «Детский сад в середине года», «Детский сад в конце года» и т. Д.BOY = начало года, MOY = середина года, EOY = конец
года

Прошедший тест на знание фонологической осведомленности (базовая версия)

• Прохождение уровня
  «Уровень считается пройденным, если все элементы или все элементы, кроме одного, верны (например, 4 из
  из 5 или 2 из 3 для уровней слога). . . Уровни с 3 из 5 или меньше не считаются пройденными
  и представляют собой уровень, на который следует обратить внимание преподавателя »(стр. 98).
• ПРОШЛОЕ ИНФОРМАЦИЯ
• PAST-Forms-A-B-C-and-D (сложные версии)

Оценка фонологической осведомленности в детском саду Heggerty

Фонды Вмешательства

• Путем проведения этого теста вы можете определить, готов ли ребенок перейти в K, 1 или 2 класс!

Core Phonics Survey

• В таблице ниже указано, какие тесты следует проводить.
• Цель — овладеть навыками на каждом уровне обучения.

Houghton Mifflin, 1–6 классы

• Раздел 1 — Фонематическая осведомленность, фонетика и декодирование.

Обзор диагностического декодирования

• Классы 2 и выше с тестами в начале, середине и конце учебного года.
• Оценки 2 и 3 оцениваются отдельно, а оценки 4 и выше оцениваются одинаково.
• Есть начальная и продвинутая оценка.

Базовые навыки детского сада

• Тесты для начала, середины и конца детского сада.
• Контрольные показатели низкие, растущие или ожидаемые.
• Оценивает функциональный словарный запас, фонологическую / фонематическую осведомленность, знание букв, декодирование и часто встречающиеся слова.

Основные навыки первого класса

• Оценивает чтение слов и предложений в начале, середине и конце 1 класса.
• Вы также можете распространять до 2-го класса и выше.
• Оценка основана на том, является ли ребенок автоматическим, правильным с усилием или неправильным.
• В этой таблице оценок указано # правильно, чтобы считаться профессиональным.

Сегментация фонем Зингера Йоппа

Если ребенок набрал:

• 17 правильных и выше ~ фонематически осведомленных
• Между 7-16 правильным ~ выходом
• 6 и менее правильно ~ требуется вмешательство

Визуальные оценки

• Тестируйте учащихся, используя списки из 25, 50, 100 или 200 слов.
• Определите процентиль.

Прослушивание и запись звуков

• Оценивает способность ребенка слышать отдельные фонемы и записывать их в виде букв.

Пакет до и после тестирования

• Augustine Literacy Proiect Phonerne Evaluation ~ создайте свои собственные звуковые карты в порядке, указанном в форме учителя. Он оценивает название буквы, звук буквы и ученик, записывающий услышанный звук.
• Анализ слухового удаления ~ учащийся повторяет слово, но без одной из его частей.При подсчете баллов ребенок попадает в категорию оценок.
• Йопп Сингер (см. Выше)
• IOTA ~ учащихся читают слова и получают оценку эквивалентности.
• Моррисон МакКолл ~ студенты пишут слова. Остановитесь после 4 последовательных ошибок. Оценка дает ребенку приблизительный уровень чтения и возраст правописания.
• Список слов

ДИБЕЛЬ 8

DIBELS 8 доступен онлайн бесплатно. Если ссылка выше не работает, погуглите! Для K-8 есть тесты производительности и мониторинг прогресса.Он включает следующее для каждого уровня обучения. В приведенных ниже таблицах числа представляют цель на июнь, но также доступны контрольные показатели на осень и зиму! Лабиринт — это трехминутный тест на понимание; все остальные тесты — 1 минута.

Вот тесты для Dibels 8: DIBELS 8 Benchmarks

Зрение слов. . . Вот неофициальные списки слов:

Оценки для определения уровня чтения:

Сан-Диего Быстрая оценка

• Этот экзамен определяет уровень чтения.Уровень чтения учеников определяется последним списком, в котором ученик правильно читает 8 или более слов.

Текущие рекорды

• Запишите скорость, беглость, точность и понимание учащихся с помощью текущих записей.
• По указанной выше ссылке вы узнаете ожидаемый уровень чтения и скорость чтения для каждого класса.

Моррисон-Макколл

• Эта оценка дает учащимся приблизительный уровень чтения на основе орфографии.
• Моррисон Макколл PDF

Идентификация слова Миллера

• Этот тест определяет, читает ли учащийся фонетически или целостно. Вот видео об этом:

Оценка орфографии:

Неофициальная опись правописания

Первичная инвентаризация орфографии ~ оценочный лист

Как забить. . .

Понимание прочитанного:

Дженнингс

• Начните со списков слов, чтобы определить, какой уровень чтения.
• Есть устные и безмолвные отрывки.
• Оценка, беглость, точность и понимание для независимых, обучающих уровней и уровней разочарования.

Бернс и Роу

• Это не вся книга; это форма C. Формы для учителей находятся в конце pdf.
• Вы можете начать со списков слов, чтобы определить уровень обучения, но версия списка слов для учащихся не включена в этот PDF-файл.
• Вы получите оценку за скорость, беглость, точность и понимание на независимом, обучающем уровнях и уровне разочарования.

Обзор диагностического декодирования

• Оценивает декодирование, беглость и понимание.
• Есть рубрики для определения баллов.
• Даются предложения по решению проблем.
• Контрольные показатели для каждого класса приведены на страницах 36 и 37.

Мониторинг выполнения DRA2

• Короткие, сжатые, без картинок рассказы, начинающиеся с Уровня 4 — Уровня 50 (Фунтас и Пиннелл C ~ «ранний возникающий» ~ через Фунтас и Пиннелл T, U, V ~ «опытный»).
• Оценивает беглость устного чтения, понимание, словарный запас и чтение слов.

Тест на понимание основного лабиринта

• Это можно сделать самостоятельно.
• Это для 2-10 классов, но я не уверен, почему 9 и 10 классы не указаны в таблице результатов ниже.
• Таблица ниже основана на правильных ответах в трех точках года. Учащиеся могут поставить на эталонный уровень, нуждаясь в стратегическом вмешательстве или интенсивном вмешательстве.

Оценка Маклеода

• Это можно сделать самостоятельно, чтобы определить уровень чтения.
• Есть тест для 2–5 классов и тест для 6–8 классов.
• Студентам даются отрывки с пропущенными словами. Они должны заполнить пробелы.

Оценка чтения Pioneer Valley

• Идеально для дистанционного обучения!
• Учащийся начинает с чтения слов на экране.Затем, по количеству неверных ответов, они ставятся на уровень чтения.
• Учащийся читает рекомендованную книгу, и, пока он читает вслух, вы делаете текущую запись, считая неверные слова.
• Введите количество неправильных слов в программу. Программа может поставить ребенка на следующий уровень чтения для оценки или на более низкий уровень. Повторить.
• Есть вопросы на понимание, которые следует запрашивать только для вашей информации. Они не вводятся в программу.
• В конце концов, выдается уровень чтения.

Вот отличные БЕСПЛАТНЫЕ тесты на понимание из Комплексной системы оценивания штата Массачусетс:

MCAS 2019 Уровень 3 и выше

MCAS 2018 Уровень 3 и выше

MCAS 2017 Уровень 3 и выше

MCAS 2016 Класс 3 и выше

MCAS 2015 Уровень 3 и выше

MCAS 2011 г. 3 и выше

MCAS 2010 3 классы и выше

MCAS 2007 классы 3 и выше

MCAS 2006 г. 3 и выше

MCAS 2005, классы 3 и 4

MCAS 2004, классы 3 и 4

MCAS 2003, классы 3 и 4

MCAS 2002, классы 3 и 4

MCAS 2001 классы 3 и 4

MCAS 2000, классы 3 и 4

Следующее составлено K5 Learning:

2 класс

Тест по стандартам Калифорнии — 2 класс языковых искусств

Оценка 2-го класса, Теннесси — Образец предмета по языковым искусствам

3 класс

Чтение по английскому языку ELA во Флориде — вопросы практического теста для 3-го класса

Практический тест по английскому языку в штате Луизиана, 3 класс

Техасский экзамен по чтению для 3-го класса

4 класс

Чтение по английскому языку (ELA, Флорида) — вопросы практического теста для 4-го класса

Практический тест по английскому языку в штате Луизиана, 4 класс

Техасский экзамен по чтению для 4-х классов

Экзамен по письму, 4 класс, Техас,

5 класс

Чтение по английскому языку ELA во Флориде — вопросы практического теста для 5-го класса

Практический тест по английскому языку в штате Луизиана, 5 класс

Техасский экзамен по чтению для 5 классов

Меня всегда спрашивают, как я отслеживаю понимание.Пользуюсь комплектом DRA2. На моей странице «Ожидания по уровню оценки» ожидания основаны на стандартах DRA2. Попросите свой округ купить вам комплект! 🙂 DRA2 оценивает как устное чтение, так и понимание!

http://www.readinga-z.com/assess/ Большой ассортимент, но вы должны быть участником Reading A-Z.

Документ в формате Word на этой странице доступен после пожертвования в размере 10 долларов на оплату обслуживания моего веб-сайта.Нет графики из-за законов об авторском праве. Спасибо!

TORC-4: Тест на понимание прочитанного — четвертое издание НАБОР Вирджиния Л. Браун • Дж. Ли Видерхолт • Дональд Д. Хэммилл: Официальный веб-сайт PRO-ED Inc.

Описание

Возрастной диапазон: 7–0–17–11 лет
Время тестирования: 30–45 минут
Администрация: Индивидуальный

Тест на понимание прочитанного — четвертое издание (TORC-4) — это инновационный подход к тестированию понимания прочитанного беззвучно, который можно использовать для (а) выявления детей и подростков, которые имеют результаты значительно ниже своих сверстников и, следовательно, могут нуждаться в помощи в улучшении их навыков чтения и понимания прочитанного, (б) документ успехи учащихся в программах коррекции и (c) служить инструментом исследования в исследованиях проблем чтения у детей и подростков.

TORC-4 был нормирован на 1942 студента в 14 штатах. Тест состоит из пяти субтестов, каждый из которых определяет определение слова и контекстное значение. Исследования в руководстве TORC-4 показывают, что тест имеет высокую надежность и сильную валидность, особенно валидность критериев-предсказаний.

• Реляционный словарь — Из буклета с вопросами учащегося ученик читает набор из трех слов, которые каким-то образом связаны друг с другом. Затем ученик должен прочесть еще четыре слова и выбрать два слова, относящиеся к первому набору из трех слов.
• Завершение предложения — Из буклета вопросов студента студент молча читает предложение, в котором отсутствуют два слова. Затем ученик молча читает список пар слов и выбирает пару слов, которая лучше всего завершает предложение.
• Конструирование абзаца — После молчаливого чтения списка предложений, которые не находятся в логическом порядке, ученик должен затем переставить предложения, чтобы сформировать связный абзац.
• Понимание текста — Учащиеся молча читают короткий отрывок, а затем отвечают на пять вопросов с несколькими вариантами ответов, относящихся к отрывку.
• Контекстная беглость — Этот подтест измеряет, сколько отдельных слов учащиеся могут распознать за 3 минуты в серии отрывков, взятых из подтеста на понимание текста. Каждый отрывок, напечатанный прописными буквами без знаков препинания или пробелов между словами, становится все сложнее по содержанию, лексике и грамматике. Это формат, впервые предложенный Дж. П. Гилфордом для представления чтения в его модели структуры интеллекта. Читая отрывки, учащиеся проводят черту между как можно большим количеством слов за отведенное время.(Например, МАЛЕНЬКАЯ СОБАКА ВЫШЕ ПЫТАЕТСЯ)

Пять субтестов объединяются в состав, называемый Индексом понимания прочитанного, стандартным баллом со средним значением 100 и стандартным отклонением 15. Этот индекс отражает способность учащихся понимать контекстный печатный материал.

Новые возможности TORC-4

• Количество подтестов в TORC-4 было сокращено с 9 до 6, что делает тест более оптимизированным и более эффективным с точки зрения администрирования и оценки.
• Все новые нормативные данные собраны в 2006-2007 гг.
• Расширено исследование предвзятости задания.
• Коэффициенты надежности были рассчитаны по возрасту и подгруппам в пределах нормативной выборки.
• Сообщается обо всех новых исследованиях валидности, включая тщательный анализ чувствительности и специфичности TORC-4.
• Пополнен словарный запас в субтестах.
• Эффекты пола устранены.
• Общий вид теста был обновлен и улучшен.

ПОЛНЫЙ НАБОР TORC-4 ВКЛЮЧАЕТ: Руководство экзаменатора, 50 экзаменационных бланков / записей, 25 буклетов с вопросами учащихся ( 28 страниц), и 50 буклетов с ответами учащихся ( 8 страниц) , все в прочном ящике для хранения. (© 2009)

Тест на грамотность в Луизиане — 2012 — Вопрос месяца — Музей Джима Кроу

Вопрос

Во время разговора в Детройте вы сказали, что нельзя разрешать голосовать тем, кто не голосует. знать имя мэра города, в котором они живут.Вы действительно поддерживаете тест на грамотность?

— Джейкоб Майерс — Детройт, Мичиган

Ответ

Мышление мы-они всегда было частью культуры Соединенных Штатов. Этот это досадная правда. Даже сегодня, на демонстрациях протеста против нелегальной иммиграции, можно увидеть надписи: «У нелегалов нет прав, они преступники» и «Идите. Выбрось дерьмовую страну своего отца.Не разрушайте великую страну моего отца! «Права геев Активисты сталкиваются с такими знаками: «Гомосексуальность — угроза национальной безопасности». и «Права геев не являются гражданскими правами». На митингах против президента Обамы можно увидеть угрозы. знаки: «Давайте вернем нашу страну» и «На этот раз мы пришли без оружия». Неявно в эти признаки — и другие, более грубые и вызывающие разногласия — это предположение, что есть «настоящие» американцы, которые имеют право на привилегии первоклассного гражданства (включая голосование) и «фальшивых» американцев, которые являются не более чем культурными паразитами.То, что вы слышали из моих уст, было сатирической попыткой высмеять отношение «мы-они». некоторых из моих соотечественников-американцев. Итак, я спросил вслух, сколько людей с Знаки «Убирайся из моей страны» знали что-то столь же простое, как имя их мэра.

В неспокойные годы после Гражданской войны в США федеральное правительство столкнулся с двумя конфликтующими проблемами: объединить одиннадцать штатов, вышли из Союза и определяют и внедряют стратегию обеспечения экономической, политические и социальные права недавно освобожденных чернокожих американцев.Радикальные республиканцы, при поддержке армии США и Бюро вольноотпущенников возглавил усилия принимать и применять законы, обеспечивающие первоклассное гражданство чернокожим. 14-й Поправка к Конституции (1868 г.) подтвердила, что чернокожие американцы являются гражданами Соединенные Штаты и имеют право на надлежащую правовую процедуру и равную защиту со стороны закона, и 15-я поправка (1870 г.) гласила, что право граждан голосовать «не должно быть отказано…. из-за расы, цвета кожи или предыдущего состояния рабства «. Консерватор белые южане и их северные союзники в Демократической партии выступили против всех усилия по распространению прав человека на чернокожих. К 1877 году белые южане, которые хотели «повторно порабощенные» чернокожие победили; новым «рабством» стала сегрегация Джима Кроу.

Повторное порабощение черных в период Джима Кроу в значительной степени зависело от лишение чернокожих права голоса.«Белые праймериз» разрешили только белым гражданам голосовать. Избирательные сборы использовались, чтобы не допустить участия бедных людей в голосовании. Чернокожие, пытавшиеся голосование регулярно подвергалось запугиванию. Иногда запугивание означало, что твое имя размещен в городской газете. Это было сделано для того, чтобы белые люди в городе знали личности «нарушителей спокойствия». Если ваш работодатель увидел ваше имя, вас уволили. Афроамериканцев, пытавшихся проголосовать, иногда избивали полицейские и бросали в тюрьму. в местных тюрьмах.В некоторых случаях черный человек подвергался физическому насилию, потому что один своих родственников пытались проголосовать. И когда афроамериканцы были достаточно храбры, чтобы зарегистрироваться, чтобы проголосовать, и им повезло получить право голоса, они иногда получали «папиросную бумагу». бюллетени », сделанные из тонкой бумаги и выброшенные до подсчета голосов.

Тесты на грамотность также использовались для удержания афроамериканцев от голосования.»Дед Пункты «исключили тех лиц, чьи предки голосовали до 1867 года, это сохраняло бедные и неграмотные белые в пуле для голосования. Эти тесты на самом деле не были разработаны для проверки гражданских знаний или базовой грамотности. Некоторые тесты на грамотность были без надобности сложно; например, потенциального избирателя могут попросить прочитать всю Декларацию Независимости или всей Конституции Соединенных Штатов по памяти.Такие задачи были назначается по прихоти регистрационного должностного лица. Даже если заявитель прочитал документ правильно, им могут сказать, что они не прошли тест. Пожалуйста, помните что во времена Джима Кроу черные не могли спорить с белыми; Следовательно чернокожий человек, проходящий тест на грамотность, не может оспаривать утверждения белого человека выполняющий функции регистрационного должностного лица.Закон об избирательных правах 1965 года фактически отменен. использование тестов на грамотность. Этот закон также разрешил регистрацию избирателей федеральными властями. регистраторы в штатах, где было зарегистрировано менее пятидесяти процентов имеющих право голоса или проголосовали. Все такие государства были на Юге.

Многие граждане 21 века не прошли проверку на грамотность. Хотя состав из этих тестов различались в разных юрисдикциях и в пределах избирательных юрисдикций, я считаю, что наши читатели Вам будет полезно прочитать пример теста на грамотность.Был использован следующий тест в Луизиане в конце 1950-х. Отвечая на вопросы, помните, что регистрация официальные лица определили, были ли ваши ответы правильными или неправильными, и, если вы африканец Американец, ваши ответы часто оценивались бы как неправильные, даже если бы они были правильными. Кстати, мэром Биг-Рапидс, штат Мичиган, является Марк Варба.

Пример теста на грамотность

, февраль 2012 г. Ответ Дэвида Пилигрима, куратора Музея расистских памятных вещей Джима Кроу.

Тест на грамотность

{ ссылка: "https://www.loc.gov/pictures/item/2012636958/", thumbnail: { url: "// cdn.loc.gov/service/pnp/hlb/06200/06281_150px.jpg", alt: 'Изображение из онлайн-каталога эстампов и фотографий - Библиотека Конгресса' } }

Изображения большего размера отображаются только в Библиотеке Конгресса.
JPEG (72 КБ) | JPEG (366 КБ) | TIFF (106.3 МБ)

Тест на грамотность

• Название: Тест на грамотность
• Создатель (и): Блок, Герберт, 1909-2001, художник
• Дата создания / публикации: 17.03.1965.
• Средний: 1 рисунок: тушь, графит и непрозрачный белый рисунок поверх графитового рисунка; лист 57.6 х 38,4 см.
• Резюме: На редакционном карикатуре изображен полицейский, сидящий в кресле и пытающийся прочитать цитату президента Линдона Джонсона на большой табличке на стене перед ним.
• Номер репродукции: LC-DIG-hlb-06281 (цифровой файл с оригинального чертежа)
• Информация о правах: Публикация может быть ограничена. Для получения дополнительной информации см. «Права и ограничения Herbert Block (« Herblock »)» (http: // www.loc.gov/rr/print/res/271_herb.html)
  
• Телефонный номер: БЛОК, нет. 6281 (размер BB)
• Репозиторий: Отдел эстампов и фотографий Библиотеки Конгресса Вашингтон, округ Колумбия 20540 США http://hdl.loc.gov/loc.pnp/pp.print
• Примечания:
  • Ярлык с надписью с выставки «Херблок смотрит на 1965 год»: получив в 1964 году Закон о гражданских правах, президент Джонсон сделал принятие Закона об избирательных правах в центре своей законодательной программы 1965 года.Мотивируемый смертоносным расовым насилием со стороны полиции во время маршей Мартина Лютера Кинга-младшего, Кампании за избирательные права Сельмы, Джонсон предложил новый закон Конгрессу 15 марта 1965 года. Херблок цитирует президента и изображение белого полицейского, борющегося с текстом, подразумевало, что афроамериканцам было отказано в их конституционных правах.
  • Заголовок из п.
  • Подпись «Herblock» слева внизу.
  • Опубликовано в Washington Post 17 марта 1965 г.
  • Copyright, 1965, Herblock.
  • Вверху слева карандашом написано: 3-17-65.
  • Является частью: коллекции Герберта Л. Блока (Библиотека Конгресса).
  • Выставлено: «Herblock смотрит на 1965 год: пятьдесят лет назад в редакционных карикатурах» в Библиотеке Конгресса, Вашингтон, округ Колумбия, март — сентябрь 2015 г.
• Темы:
• Формат:
• Коллекции:
• В составе: Блок, Герберт, 1909-2001 гг.Коллекция Герберта Л. Блока (Библиотека Конгресса)
• Добавить в закладки эту запись:
  https://www.loc.gov/pictures/item/2012636958/

Просмотрите запись MARC для этого элемента.

Библиотека Конгресса, как правило, не владеет правами на материалы в свои коллекции и, следовательно, не может предоставить или отказать в разрешении на публиковать или иным образом распространять материал.Для дальнейших прав информацию см. в разделе «Информация о правах» ниже, а также о правах и Страница информации об ограничениях ( http://www.loc.gov/rr/print/res/rights.html ).

• Консультации по правам : Публикация может быть ограничена. Для получения информации см. «Права и ограничения Herbert Block (« Herblock »)», http://www.loc.gov/rr/print/res/271_herb.html.
• Номер репродукции : LC-DIG-hlb-06281 (цифровой файл с оригинального чертежа)
• Телефонный номер : БЛОК, нет.6281 (размер BB)
• Средний : 1 рисунок: тушь, графит и непрозрачный белый рисунок поверх графитового рисунка; лист 57,6 х 38,4 см.

Если изображение отображается, вы можете загрузить его самостоятельно. (Некоторые изображения отображать только в виде эскизов за пределами Библиотеки Конгресса из-за прав соображений, но у вас есть доступ к изображениям большего размера на сайте.)

Кроме того, вы можете приобрести копии различных типов через Библиотеку. службы тиражирования Конгресса.

1. Если отображается цифровое изображение: Качество цифрового изображения частично зависит от того, был ли он сделан из оригинала или промежуточные, такие как негативная копия или прозрачная пленка. Если воспроизведение Числовое поле выше включает номер репродукции, который начинается с LC-DIG …, то есть цифровое изображение, которое было сделано напрямую от оригинала и имеет достаточное разрешение для большинства публикаций целей.
2. Если есть информация, указанная в поле «Номер репродукции» выше: Вы можете использовать номер репродукции, чтобы купить копию в Duplication Услуги.Он будет сделан из источника, указанного в скобках после номер.

   Если указаны только черно-белые («черно-белые») источники и вы хотите, чтобы копия имела цвет или оттенок (при условии, что в оригинале они есть), как правило, вы можете приобрести качественную копию оригинала в цвете, со ссылкой на номер телефона, указанный выше, и включая запись в каталоге («Об этом товаре») с вашим запросом.

3. Если в поле «Номер репродукции» нет информации выше: Как правило, вы можете приобрести качественную копию через Услуги тиражирования.Укажите номер телефона, указанный выше, и включите запись в каталоге («Об этом элементе») с ваш запрос.

Прайс-листы, контактная информация и формы заказа доступны на Веб-сайт службы дублирования.

• Телефонный номер: БЛОК, нет. 6281 (размер BB)
• Средний: 1 рисунок: тушь, графит и непрозрачный белый рисунок поверх графитового рисунка; лист 57,6 х 38,4 см.

Выполните следующие действия, чтобы определить, нужно ли вам заполнить квитанцию ​​о звонке в Читальном зале эстампов и фотографий для просмотра оригинального товара (ов).В некоторых случаях суррогатный (замещающее изображение) доступно, часто в виде цифрового изображение, копия или микрофильм.

1. Оцифрован ли элемент? (Уменьшенное (маленькое) изображение будет быть видимым слева.)

   • Да, товар оцифрован. Пожалуйста, используйте цифровое изображение вместо того, чтобы запрашивать оригинал. Все изображения можно просматривать в большом размере когда вы находитесь в любом читальном зале Библиотеки Конгресса.В некоторых случаях доступны только эскизы (маленькие) изображения. когда вы находитесь за пределами Библиотеки Конгресса, потому что элемент ограничен в правах или не оценивался ограничения прав.

     В качестве меры сохранения мы обычно не обслуживаем оригинал при наличии цифрового изображения. если ты есть веские причины посмотреть оригинал, проконсультируйтесь с библиотекарь-справочник. (Иногда оригинал просто слишком хрупкий, чтобы служить.Например, стеклянные и пленочные фотографические. негативы особенно подвержены повреждению. Они также легче увидеть в Интернете, где они представлены как положительные изображений.)

   • Нет, товар не оцифрован. Пожалуйста, перейдите к # 2.

2. Указывают ли приведенные выше поля с рекомендациями по доступу или номера вызова, что существует нецифровой суррогат, такой как микрофильм или копии?

   • Да, существует еще один суррогат. Справочный персонал может направить вас к этому суррогату.

   • Нет, другого суррогата не существует. Пожалуйста, перейдите к # 3.

3. Если вы не видите уменьшенное изображение или ссылку на другой суррогатная мать, пожалуйста, заполните квитанцию ​​о звонке в разделе «Распечатки и фотографии». Читальный зал. Во многих случаях оригиналы можно подавать в несколько минут. Другие материалы требуют предварительной записи на потом. в тот же день или в будущем.Справочный персонал может проконсультировать вас в как заполнить квитанцию ​​о звонках, так и когда товар может быть подан.

Чтобы связаться с сотрудниками справочной службы в Зале эстампов и фотографий, воспользуйтесь нашей службой «Спросите библиотекаря» или позвоните в читальный зал с 8:30 до 5:00 по телефону 202-707-6394 и нажмите 3.

Описание теста чтения | АКТ

Раздел чтения измеряет вашу способность внимательно читать, логически рассуждать о текстах, используя доказательства, и объединять информацию из нескольких источников.

Вопросы раздела сосредоточены на взаимоподдерживающих навыках, которые читатели должны использовать при изучении письменных материалов по целому ряду предметных областей. В частности, вам будут заданы вопросы для определения основных идей; находить и интерпретировать важные детали; понимать последовательность событий; делать сравнения; понимать причинно-следственные связи; определять значение контекстно-зависимых слов, фраз и утверждений; нарисуйте обобщения; анализировать голос и методику автора или рассказчика; анализировать претензии и доказательства в аргументах; и интегрировать информацию из нескольких текстов.

Раздел для чтения состоит из нескольких частей. Некоторые части состоят из одного длинного прозаического отрывка, а другие состоят из более коротких прозаических отрывков. Отрывки представляют собой уровни и виды текста, которые обычно встречаются в программах первого года обучения в колледже.

Каждому отрывку предшествует заголовок, который идентифицирует автора и источник, и может включать важную справочную информацию, которая поможет вам понять отрывок.Каждая часть содержит набор вопросов с несколькими вариантами ответов. Эти вопросы не проверяют механическое воспроизведение фактов, извлеченных из отрывка или правил формальной логики, и не содержат отдельных вопросов из словарного запаса. В разделах, содержащих два более коротких отрывка, некоторые вопросы включают оба этих отрывка.

Контент, охватываемый тестом по чтению ACT

По разделу чтения сообщается пять баллов: общий балл по разделу; баллы по трем отчетным категориям, основанные на конкретных знаниях и навыках; и индикатор понимания сложных текстов.Примерный процент раздела, посвященного каждой категории отчетности:

Ключевые идеи и детали (55–60%)

Эта категория требует, чтобы вы внимательно читали тексты, чтобы определить основные идеи и темы.Точно обобщайте информацию и идеи. Поймите взаимосвязи и сделайте логические выводы и заключения, включая понимание последовательных, сравнительных и причинно-следственных связей.

Ремесло и конструкция (25–30%)

Эти вопросы просят вас определить значения слов и фраз; риторически проанализировать выбор слова автора; анализировать структуру текста; понять цель и перспективу автора; и проанализировать точки зрения персонажей.Интерпретируйте авторские решения риторически и проводите различие между различными точками зрения и источниками информации.

Интеграция знаний и идей (13–18%)

Эта категория требует от вас понимания утверждений авторов, различения фактов и мнений и использования свидетельств для установления связей между различными текстами, связанными по темам.Некоторые вопросы потребуют от вас анализа того, как авторы строят аргументы, а также оценки аргументов и доказательств из различных источников.

См. примеров вопросов и советы по тестированию.

Визуальная и количественная информация в разделе для чтения

Начиная с 2021 года, один отрывок в разделе «Чтение» может сопровождаться графиком, рисунком или таблицей, которые содержат информацию, относящуюся к задаче чтения.В отрывках, содержащих эти визуальные и количественные элементы, в некоторых вопросах студенту будет предложено объединить информацию из отрывка и графики, чтобы определить лучший ответ. Эти элементы будут влиять на оценку учащегося в категории отчетов «Интеграция знаний и идей».

См. Образцы вопросов теста VQI.

Оценка готовности штата Иллинойс (IAR)

• Взаимодействие с несколькими вариантами выбора (радиокнопка) для пользователей программы чтения с экрана обновлено.

  Интерфейс был обновлен до более общего дизайна, который соответствует стандартному взаимодействию, используемому пользователями программ чтения с экрана.Теперь, когда учащиеся переходят в поле с множественным выбором, автоматически выбирается переключатель, на который указывает программа чтения с экрана. Студенты могут использовать клавишу пробела, чтобы удалить выделение.

  Студенты, использующие программу чтения с экрана, должны попрактиковаться в обновленных взаимодействиях с множественным выбором до оперативной оценки этой весной, чтобы ознакомиться с обновленным взаимодействием.

• Совместимость

  Программа чтения с экрана — это программное приложение, отдельное от функции преобразования текста в речь, встроенное в TestNav, которое передает веб-контент через аудио.Программы чтения с экрана подходят для учащихся, которые обучены использованию программного обеспечения и используют его в классе, в том числе слепым или людям с нарушениями зрения.

  Тестовая платформа

  Pearson запрограммирована в соответствии с Руководством по обеспечению доступности веб-контента (WCAG) 2.0 Консорциума всемирной паутины (W3C), уровень AA. Мы также используем рекомендацию W3C по доступному полнофункциональному Интернет-приложению (ARIA) для улучшения взаимодействия между вспомогательными технологиями и материалами для оценки.

  Для оптимальной совместимости с нашей платформой тестирования браузеры и продукты со вспомогательными технологиями должны соответствовать Руководству по обеспечению доступности агента пользователя (UAAG) и поддерживать рекомендацию ARIA.

  Поскольку программа чтения с экрана JAWS широко используется, Pearson выходит за рамки требований WCAG 2.0 AA, чтобы оптимизировать взаимодействие с пользователем для JAWS 15 с браузером Firefox и Windows 7.

Чтобы распечатать практические тесты на бумаге с крупным шрифтом с оптимальным увеличением от 150% до 18 пунктов, они должны быть напечатаны на бумаге размером 14 x 18 дюймов.Не используйте масштабирование печати или подгонку под размер страницы в настройках принтера.

также можно распечатать на бумаге размером 11 x 17 дюймов с размером отпечатка менее 150% от стандартного отпечатка. Для этого в настройках принтера необходимо установить масштаб печати или размер страницы.

Тактильная графика — это изображения, в которых используется рельефная поверхность, чтобы слепой или слабовидящий человек мог их почувствовать.Они используются для передачи нетекстовой информации, такой как карты, рисунки, графики и диаграммы.

Тактильная графика необходима учащимся, использующим программу чтения с экрана или загружаемые версии .BRF для 8-го класса ELA и всех тестов по математике, поскольку нетекстовая информация не может быть отображена в электронном виде или распечатана / тиснена с помощью загружаемого файла .BRF.

Если у вас есть слепой или слабовидящий ученик, которому для прохождения практических тестов требуется тактильная графика, пожалуйста, свяжитесь с контактным лицом по тактильной графике практического теста в вашем штате.